- 一初中生恋爱遭到教师家长反对,以下错误的是（ ）。小冬活泼好动,善于交际,注意力容易转移,他的气质类型属于（）。“学生自学和独立做作业,当有疑问时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材,学生完成一定阶段的任
- 我国的小学课程应以( )为主。王老师对班里的每一位同学都很关心,尤其是对学习成绩不良的学生尤为关爱,这表明王老师具有（）下列属于教学过程本质说的有（ ）。在认知领域的教学目标中,代表最低水平的理解是（ ）。实
- 教育史上,“产婆术”的提出者是（ ）《红楼梦》中林黛玉气质类型属于典型的（ ）。标志着教育学成为一门独立学科的是（ ）的出版。“矮子里面挑高个”的评价是（ ）。很多学生的父母外出打工,精神处于一种抑郁的状态。根
- 这是社会认知中的（ ）。改变客观事物形象中的某一部分,以及作为主体的能动性#
强调以活动方式开展课程教育教学活动
强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程#
从活动的完整性出发,特别是学习者与课程各
- 不令而行；其身不正,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,就继续上课。可是三天后,父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,需要长期治疗。对这起事故正确的看法是（ ）。现代教育与传统教育的根本区别在于（ ）。
- 上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了（ ）的学习。目前,全国各地“学习雷锋精神”活动正在如火如荼地开展,其原因是（ ）。下列与封建社会教育特征不符的是（ ）。教育心理学研究应遵循的
- 美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于（ ）下列哪个现象反映的是视觉适应?（ ）探究学习强调( )。教
- 面积是否是1 7”许多同学都肯定地回答是1,而一个同学却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的（ ）。社会本位教育目的论的代表人物是()。钻研教材
掌握课程标准
了解和研究学生#
- 最早正式提出“班级”一词的是（ ）下列关于教育惩罚的观点不正确的是( )。教师备课时,教学进程是以下哪项计划的基本部分?( )埃拉斯莫斯#
夸美纽斯
马卡连柯
杜威教育中不能没有惩罚
惩罚只有符合负强化的意义才会产生
- 小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了（ ）的学习。当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（ ）。以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是（ ）。我国有关
- 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ ）把握问题的本质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,就是（ ）。下列属于学习行为的有（ ）。有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断,说明他们所缺
- “教学相长”出自（ ）教育史上,“产婆术”的提出者是（ ）。教师在教育学生时,必须了解学生的年龄特征,因此要求教师的知识结构应有（ ）。通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是（ ）将迁移划分为正迁移和负迁移,其
- 李俊考试前紧张,失眠,出冷汗,考试时无法集中注意力,发挥失常。他的症状属于（ ）世界上最早的教育专著是（ ）。人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。班级危机管理的过程主要包括：危机预设、( )、危机
- 以美国学制为蓝本,是指自己设计路线,自己安排旅途中的～切,利用现代文明带来的便捷,其行为侵犯了学生的（ ）。癸卯学制
壬寅学制
壬子癸丑学制
壬戌学制#根据上述定义,进行适当调整,但在每个游览点只规定时间,游览路
- 为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供（ ）认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。附属内驱力在（ ）最为突出。意大利作家亚米契斯的名
- 然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于（ ）从劳动力教育角度出发,广东可以采取的应对措施包括（ ）。 查看材料“明人伦”是我国（ ）的学校教育目的。“揠苗助长”“陵节而施”违背了青少年身心发展规律的（ ）。小学阶段
- 探究式教学模式的理论基础是皮亚杰和布鲁纳的建构主义。（ ）当代中国教育的导向思想是（ ）。学生学习过程中最大的命题之间都只具有(),比如遗传和环境之间的关系,它们之间虽然不能形成包含与被包含的关系,但它们之
- 自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格。初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩,另一方面又表现出青年的充满理想和激情,这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（ ）特点。现在做的眼保健操一共有多少节
- 国民教育制度的核心与主体是职业教育制度。（ ）“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”是哪位思想家的名言?( )中学常用的教学方法有（ ）。社会生产力与教育内容的关系是( )。×夸美纽斯
卢梭#
康德
洛克讲授法#
- 结构主义课程理论的倡导者是（ ）真正为课程论建立提供心理学基础的人是（ ）。现阶段我国教育目的的重点是（ ）。启发式教学的实质在于（ ）。针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象,教师应该循循善诱,等
- 体谅模式是形成于20世纪70年代的较有影响力的道德教育模式,其创立者是英国的班杜拉。（ ）（ ）是人能够全面发展的物质基础。教学与智育的关系是()。×独立手工业生产
原始个人生产
机器大生产#
工场手工业生产在一定
- 赫尔巴特曾说：“我想不到任何无教育的教学。”这表明传授知识与思想品德教育是相互统一的。（ ）“学高为师,身正为范”,说明教师的劳动具有( )特点。学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏,这种归因属于( )。美
- 为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是（ ）教学的基本组织形式是（ ）。下列关于师生关系属性不恰当的是()因碰撞、挤压导
- 关于知识和智力的关系,下列说法错误的是（ ）整体设置九年一贯的学科门类和课时比例,并设置综合课程。这方面改革指向的是()传授知识与发展智力二者是相互统一的
掌握知识是发展智力的基础
掌握发展智力是掌握知识的
- “建国君民,教学为先”这句话反映了教育与（ ）之间的关系。完型一顿悟学习理论的提出者是（ ）。第一次工业革命后提出了普及（ ）教育的要求。对课程的实施起着重要的导向作用和质量监控的是（ ）。教师对自己是否有
- 都可称之为教师。（ ）这段材料说明依法治教的重点在于（ ）。 查看材料根据成就目标定向理论,“成绩一回避”目标取向的个体倾向选择( )的任务。 ①最低难度②中等难度③最高难度④无特别要求教师在教学和生活中经常对学生
- 数学教师在教应用题时,一再强调要审清题意,必要时画示意图。这样做的目的是（ ）由特定团体的相对标准决定最终成绩的评价是（ ）下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。《教育法》明确规定：“中华人民共和国公民有受教
- 有的人“少年得志”,而有些人则“大器晚成”,这说明人的身心发展具有不平衡性。（ ）紧缩性货币政策的主要功能是（ ）。唐代反唤汉藏关系的著名绘画作品是( )我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”,这句话体现了德育的( )。
- “近朱者赤,近墨者黑”反映了（ ）对人的发展的影响。教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说,教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?（
- “一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循（ ）原则。程序教学是指以（ ）为中心,在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学。理论联系实际
直观性
启发性#
循序渐
- 强而弗抑,开而弗达”体现了教学的（ ）。班主任工作的中心任务是（ ）。下列哪个教育理念与作者的理念相吻合? 查看材料思维出现可逆性
出现具体逻辑推理
去自我中心
守恒概念的形成#直观性原则
巩固性原则
启发性原则
- 教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,对于违禁上路车辆以提示、教育、警告为主,适应期过后,合理行政#
合法行政,廉洁高效
民主执政,待学生走上社会,由他们来为社会创造财富,该措施实施第一周,适应期过后．严格执
- 被誉为“教育心理学之父”的是（ ）儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）汪娟最近有一个毛病。写作业时总觉得不整洁,写了又擦,反反复复。她明知这样做没有必要,就是控制不住。她可能出现了（ ）。布鲁纳
桑代克#
- 生产力是教育发展的基础,而教育的进步也能反作用于生产力,推动生产力的革新与发展。 （ ）家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有()把课程计划付诸实践的过程,属于( )。以下正确表达我国教育目的的基本特
- 久而不闻其香；入鲍鱼之肆,15#
28,14
18,要从本班的具体情况出发,完成上级团、队组织的基本任务#
班主任腰尽可能参加本班的团、队会议#
关心和帮助团、队干部提高思想觉悟和工作能力#
班主任腰指导超龄队员积极入团,
- 下列不属于教师教学能力的是（ ）教学认知能力
教学操作能力
自我反省能力#
教学监控能力教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程,不属于教师的教学能力
- 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）经典性条件反射
操作性条件反射#
联结反应
习惯成自然操作性行为则不与任何特定刺激相联系,是有机体自发做出的随意反应,在日常生活中,人的大
- 德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。（ ）下列词语中,如果在当前工作表的82到85的4个单元格内已填入某种商品4天钦的数量,该商品的单价为1.25元,形影相吊
惊骇 塌鼻梁 声嘶力竭 从善如登,从恶如崩#
荒芜 闭门
- 教育具有相对独立性,主要是强调教育（ ）把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是（ ）。课外、校外教育与课堂教学相比更有利于（ ）。有若干个小朋友,他们的年龄各不相同,用他们的年龄分别替换下面式子中的
- 关于教育的起源,（ ）认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。班级管理的核心是（ ）。在马斯洛需要层次理论中属于成长需要的需要层次是( )。下列IPV4版灵机一动的IP地址中非法的是()对于获得知识的理解,墨
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