[单选题]绩效管理中的目标考核所涉及的人员不包括( )
                                                             正确答案 :B
                    
                      
                                                                                                                                         外部客户 
                                                                                                                                                            
                    
                                     [多选题]提取关键绫效狺标的方法包括( )。
                                                             正确答案 :BCE
                    
                      
                                                                                                                                         关键分析法 
                                                                                                                 目标分解法 
                                                                                                                                                                     标杆基准法 
                                                    
                    解析:考点:教材第250\251页 
                                     [多选题]设计课程时,选择课程内容的原则包括( )。
                                                             正确答案 :ABCE
                    
                      
                                                                                     适应多样化的学员背景 
                                                                                                                 满足学员在时间方面的需求 
                                                                                                                 使学员掌握生产技术和技能 
                                                                                                                                                                     缺少什么培训什么,需要什么培训什么 
                                                    
                    解析:ABCE【解析】课程内容的选择是课程设计的核心问题,它以“缺少什么培训什么,需要什么培训什么”为原则。具体内容包括:①使学员掌握生产技术和技能;②适应多样化的学员背景,选择不同难度的课程内容进行课程水平的多样组合;③满足学员在时间方面的需求,开发不同时间跨度的课程组合;④根据培训在技能方面的要求,确定课程内容、难度、时间三要素的组合方式。 
                                 查看原题 查看所有试题