正确答案: C
            长期性 
            题目:“十年树木,百年树人”说明教育具有( )。
           
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                 [单选题]数学学习中形成的认真审题的态度及方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法,这种学习迁移叫( )。
                                                
                  
                                                                                                                                                                 一般迁移 
                                                                                        
                
                解析:暂无解析,请参考用户分享笔记 
                            
                
                 [单选题]个体在解决问题的过程中,搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围.直至找到唯一正确的解答的认知方式为( )认知方式。
                                                
                  
                                                                                                                                                                 辐合型 
                                                                                        
                
                解析:辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征,表现为搜集和综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围.直至找到最适当的唯一正确的解答。故选C。 
                            
                
                 [单选题]教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )
                                                
                  
                                                                                                                                                                 讲授法 
                                                                                        
                
                
                            
                
                 [单选题]设计统计学与概率的实践活动时,应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。
                                                
                  
                                                                                                                                                                 认知水平和年龄特征 
                                                                                        
                
                
                            
                
                 [多选题]在教育目的观上,具有个人本位倾向的教育学者有()。
                                                
                  
                                                                                                                     沛.西能 
                                                                                                 存在主义者 
                                                                                                 自由主义者 
                                                                                                 十八世纪启蒙思想家卢梭