正确答案: C

侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的

题目：下列现象中，可依法追究刑事责任的是（ ）。

解析：根据《教师法》第六章第三十五条，侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]“教育能够干什么”是指（ ）。

教育功能

解析：教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用，即用来描述“教育能够干什么”。

[单选题]对教师角色形象的自我期望不包括（ ）。

学生领导型

解析：教师角色期望有：社会期望、学生期望、教师自身的期望。对教师角色形象的自我期望有道德中心型、教学中心型、学术中心型。对教师职业角色的自我期望有雇员取向型、学生领导型、专业人员型等。

[多选题]下列属于学习行为的有（ ）。

谈虎色变

杯弓蛇影

近朱者赤

解析：学习是个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生行为或行为潜能的比较持久的变化。根据定义，选项ABC均属于学习行为。选项D属于本能行为，不是由于练习和反复经验引起的，故答案选ABC。

[单选题]教师在布置作业时，常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法，这种做法有助于培养学生的（ ）。

发散思维

解析：发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。具体表下为“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式。该教师要求学生“一题多解”的做法有助于培养学生的发散思维。

[单选题]贾德的“水下击靶实验”表明，学习迁移的产生需要( )

概括化的原理