正确答案: D

过度的压力对智能没有影响

题目：下列有关压力的叙述错误的是（ ）

解析：过度的压力会影响智能，压力越大，认知效率越差。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（ ）作了最好的诠释。

独特性

解析：“人心不同，各如其面”是说世界上不存在两个个性完全相同的人，即个性存在个别差异性，它为人格的独特性作了最好的诠释

[多选题]道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括（ ）。

责任感

耻辱感

解析：道德感主要包括爱国主义、集体主义、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。

[单选题]下列理论中不属于认知派学习理论的是（ ）。

班杜拉的社会学习理论

解析：班杜拉的社会学习理论属于行为主义学习理论派的。根据题意，此题正确答案为：A。

[单选题]教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离．这是教师职业倦怠的( )特征。

去个性化

解析：马勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：情绪耗竭、去个性化和低个人成就感。情绪耗竭指个体情绪情感处于极度的疲劳状态，工作热情完全丧失；去个性化是指刻意在自身与工作对象问保持距离，对工作对象和环境采取冷漠的态度；低个人成就感表现为消极地评价自己，贬低工作的意义和价值。

[单选题]“山是一尊佛,佛是一座山”之称的是中国最大的一座岩石刻造型,也 是世界最大的石刻像

乐山大佛

[单选题]个体心理发展中，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的阶段是( )

少年期

[多选题]教师经常使用的几种收集评价信息的方法是()。

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