【导读】
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1. [单选题]“一刀切”“一锅煮”的做法,违背了个体身心发展的( )规律。
  A. 顺序性 
  B. 阶段性 
  C. 不平衡性 
  D. 互补性 
 
2. [单选题]因为学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
  A. 正强化 
  B. 负强化 
  C. 处罚 
  D. 消退 
 
3. [单选题]皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童是属于形式运算阶段。
  A. 0~2岁 
  B. 2~7岁 
  C. 7~11岁 
  D. 11~15岁 
 
4. [单选题]以下说法不正确的是( ) 查看材料
  A. 著作权属于作者,即作品创作人 
  B. 丽丽是作品的作者 
  C. 丽丽具有著作权 
  D. 出版社的行为未违法 
 
5. [单选题]加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自己行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此,要求教师正确对待( )。
  A. “隐”与“微” 
  B. “独”与“微” 
  C. “隐”与“小” 
  D. “独”与“小” 
 
6. [多选题]现代教学策略具有的特点是()。
  A. 指向性 
  B. 灵活性 
  C. 多样性 
  D. 创造性 
 
7. [多选题]组织学习经验,可以说就是完成学习经验从最高单元到最低单元的编制程序。泰勒陈述了这一程序的具体步骤,包括()。
  A. 对课程组织的总体框架取得一致的看法。 
  B. 对已确定的每一个领域内所要遵循的一般组织原则,取得一致的看法。 
  C. 对采用的低层次单元的种类,取得一致的看法。 
  D. 指定一些灵活的反感或所谓的‘资源单元’,供每位教师在与某一组学生打教道时使用。 
  E. 由学生与教师共同设计班上从事的特定活动。 
 
8. [多选题]关于学生在教育过程中的地位,教育史上曾出现过下列观点()
  A. 教师中心论 
  B. 个人本位论 
  C. 社会本位论 
  D. 儿童中心论 
  E. 教育万能论 
 
9. [单选题]位于我国教育法体系的第一层次,以《宪法》为依据制定的基本法律是( )。
  A. 《中华人民共和国教育法》 
  B. 《中华人民共和国教师法》 
  C. 《中华人民共和国义务教育法》 
  D. 《中华人民共和国高等教育法》 
 
10. [多选题]社会主义教育事业(socialist educational cause)的阶级性主要体现在()。
  A. 社会主义主义教育与宗教分离 
  B. 教育领导权为人民所有 
  C. 教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才 
  D. 教育与生产劳动相分离 
  E. 教育内容共享 
 
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