邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》，这一课程属于（

【名词&注释】

文化艺术(culture and art)、主观能动性(subjective initiative)、小组活动(group work)、课外活动(extracurricular activities)、自我教育(self-education)、严格要求(strict demands)、消极因素(negative factor)、生涯规划(career planning)、因材施教原则、前苏联教育(the former soviet education)

[单选题]邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》，这一课程属于（ ）。

A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 学校课程

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学习资料：

[单选题]“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生。”这种做法所遵循的德育原则是（ ）

A. 发扬积极因素，克服消极因素^{(negative factor)}原则
B. 尊重信任学生与严格要求学生相结合原则
C. 因材施教原则
D. 道德教育和纪律约束相结合原则

[单选题]关于学生的特点，下列说法错误的是（ ）

A. 学生是教育的对象
B. 学生是自我教育和发展的主体
C. 学生是发展中的人
D. 学生特别是小学生不能进行自我教育

[多选题]小学课外活动的基本组织形式有()

A. 群众性活动
B. 小组活动
C. 班级活动
D. 文化艺术活动
E. 个人活动

[单选题]“一年站稳讲台，三年独挡一面，五年成为优秀教师，十年成为教学名师”体现的是新入职教师的( )

A. 教育情感
B. 教育思想
C. 教育目标
D. 职业生涯规划^{(career planning)}

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