“余音绕梁，三日不绝于耳”属于（ ）。

【名词&注释】

为人师表、职业道德(professional ethics)、道德品质(moral character)、组织形式(organization form)、以身作则(set an example)、形象记忆(image memory)、个别教学(individual teaching)、不愤不启、余音绕梁、时时刻刻都

[单选题]“余音绕梁，三日不绝于耳”属于（ ）。

A. 形象记忆
B. 动作记忆
C. 情绪记忆
D. 逻辑记忆

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学习资料：

[单选题]提出“不愤不启，不愤不发”思维的是()

A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 荀子

[单选题]苏霍姆林斯基认为：“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度能为人师表，在于他有高度的道德水平”。这一论述阐明了教师职业道德具有( )特性。

A. 鲜明的继承性
B. 强烈的责任性
C. 独特的示范性
D. 严格的标准性

[单选题]存有酒精溶液的容器盖子不小心被打开了，第一天酒精蒸发了1/3，第二天蒸发了剩下的2/3，这是容器内的酒精占原来的（）

A. 2/3
B. 2/9
C. 1/3
D. 4/9

[多选题]说服教育法的方式主要有()。

A. 灌输
B. 疏导
C. 模仿
D. 奖惩

[单选题]古代西欧教育，( )处于全部学科的“王冠”地位。

A. 神学
B. 算术
C. 文法
D. 辩证学

[多选题]教学的组织形式是()。

A. 复式教学
B. 个别教学^{(individual teaching)}
C. 问题教学
D. 班级授课
E. 分组教学

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