• [单选题]蛋白质的四级结构是指
  • 正确答案 :A
  • 由多个亚基构成的蛋白质


  • [单选题]主动脉瓣关闭主要是由于
  • 正确答案 :D
  • 主动脉压高于心室内压

  • 解析:主动脉瓣关闭主要是由于主动脉压高于心室内压。

  • [单选题]药物产生副作用的药理学基础是
  • 正确答案 :C
  • 作用的选择性低


  • [单选题]维生素K参与合成
  • 正确答案 :B
  • 凝血酶原和凝血因子Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ


  • [单选题]庆大霉素无治疗价值的感染是
  • 正确答案 :B
  • 结核性脑膜炎


  • [单选题]发病率呈历年的一般水平,各病例间在发病时间和地点方面无明显联系
  • 正确答案 :A
  • 散发

  • 解析:1~4题是理解判断题,考查考生对疾病流行强度几个指标的理解。 散发是指在一定地区内某病的发病率呈历年一般水平,各病例间在发病时间和地点方面无明显联系,散在发生。流行是指某地区某病的发病率显著超过历年散发的发病率水平。当某病发病迅速,涉及地域广,危及人口多,在短期内可能越过省、国家、洲界,造成世界性流行的这种现象,称为大流行。暴发是指在集体单位或局部地区,短时间内突然有很多相同的患者出现。

  • [单选题]急性中度有机磷农药中毒患者全血胆碱酯酶活性一般为
  • 正确答案 :D
  • 30%~50%


  • [单选题]在医疗实践中,医务人员应具备的最起码的医德情感是
  • 正确答案 :C
  • 同情

  • 解析:本试题是考核对医德情感内容记忆和理解的考题。医德情感包括同情感、责任感和事业感,其中同情感是医务人员在医疗实践中应具备的最起码的医德情感,责任感是在此基础上的升华,而事业感又是在责任感基础上的升华。因此,本试题正确的选择应是C。

  • [单选题]关于交叉配血的叙述,下面哪项不正确
  • 正确答案 :A
  • 主侧不凝次侧凝即可放心大量输血

  • 解析:交叉配血是确定能否输血的重要依据,两侧均不凝集可输血。将献血人的红细胞和血清分别与受血人的血清和红细胞混合,观察有无凝集反应,这一试验称为交叉配血试验。

  • [单选题]产生细胞生物电现象的离子跨膜移动属于
  • 正确答案 :C
  • 通道为中介的易化扩散

  • 解析:溶液中带电离子,借助于离子通道蛋白的介导,顺浓度梯度或电位差的跨膜转运过程。通道是一类贯穿脂质双分子层,中央带有水性孔道的跨膜蛋白。以通道中介的易化扩散引起的跨膜转运是细胞生物电现象发生的基础。

  • [单选题]关于"流行病学",下列说法错误的是
  • 正确答案 :B
  • 流行病学研究的病种仅限于传染病

  • 解析:流行病学是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。是预防医学的一个重要组成部分,是预防医学的基础

  • [单选题]下列哪项因素与患病率的变化无关
  • 正确答案 :C
  • 人口总数自然增加或减少

  • 解析:患病率的影响因素:①影响升高的因素:病程延长;未治愈者的寿命延长;新病例增加(即发病率增高);病例迁入;健康者迁出;易感者迁入;诊断水平提高;报告率提高。②影响降低的因素:病程缩短;病死率高;新病例减少(发病率下降);健康者迁入;病例迁出;治愈率提高。

  • [单选题]导致子宫内膜崩溃、脱落,出现月经的直接原因是( )。
  • 正确答案 :C
  • 雌激素和孕激素分泌迅速减少

  • 解析:月经是由下丘脑、垂体和卵巢三者生殖激素之间的相互作用来调节的,在月经周期中的月经期和增殖期,血中雌二醇和孕酮水平很低,从而对腺垂体和下丘脑的负反馈作用减弱或消除,导致下丘脑对促进性腺激素释放激素的分泌增加,继而导致腺垂体分泌的卵泡刺激素和黄体生成素增多,因而使卵泡发育,雌激素分泌逐渐增多。此时,雌激素又刺激子宫内膜进入增殖期。黄体生成素使孕激素分泌增多,导致排卵。此期中雌激素与孕激素水平均升高。这对下丘脑和腺垂体产生负反馈抑制加强的作用,因而使排卵刺激素和黄体生成素水平下降,导致黄体退化,进而雌激素和孕激素水平降低。子宫内膜失去这二种激素的支持而剥落、出血,即发生月经。此时,雌激素和孕激素的减少,又开始了下一个月经周期。

  • [单选题]有关酶的论述,哪一点是正确的( )。
  • 正确答案 :D
  • 酶蛋白决定酶催化专一性

  • 解析:酶活性中心以外的功能集团则在形成并维持酶的空间构象上也是必需的,故称为活性中心以外的必需基团。对需要辅助因子的酶来说,辅助因子也是活性中心的组成部分。酶催化反应的特异性实际上决定于酶活性中心的结合基团、催化基团及其空间结构。

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    推荐科目: 临床执业医师 临床执业助理医师实践技能 中医执业医师 中医执业医师实践技能 中医执业助理医师实践技能 中医执业医师(一阶段) 中西医结合执业医师实践技能 中西医结合执业助理医师 中西医结合执业助理医师实践技能 公卫执业助理医师实践技能
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