正确答案: A

政教合一制

题目：封建社会时期在阿拉伯地区的国家中实行的政治制度是( )。

解析：解析：在阿拉伯地区的封建制国家实行政教合一的政治制度,伊斯兰教义(主要包括《古兰经》、《圣训》)是阿拉伯国家的法律,被称为“伊斯兰法”,形成了具有宗教特色的阿拉伯法系。

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[单选题]2003年7月，洪某在高考中以两分之差未能进入重点大学录取范围。洪某在高中学习阶段，曾荣获市优秀学生干部称号。按当年高考政策，获市级优秀学生干部的考生可以享受加10分的奖励。市教委在整理审核学生档案时，将洪某的“市优秀学生干部”称号改为不享受此奖励的“市三好学生”称号，致洪某与重点大学失之交臂。市教委侵犯了洪某的( )。

荣誉权

解析：解析：荣誉权是指公民、法人依法享有的保持自己荣誉称号，非经法定程序不受剥夺的民事权利。名誉权主要指主体有权维护自己的名誉不受他人恶意贬毁和损害。姓名权是指姓名的命名、使用、变更并排除他人的妨碍和侵害。信用权是指民事主体对其所具有的经济能力和履约能力在社会上获得公平评价而享有的利用、保有和维护该利益的权利。洪某所获得的“市优秀学生干部”是洪某的荣誉，非经法定程序不得剥夺，所以市教委侵犯了洪某的荣誉权。

[单选题]法律关系客体是法律关系主体权利和义务所指向的对象。 ( )

正确

解析：解析：法律关系是由主体、客体和内容三个要素构成的。其中法律关系主体是指法律关系的参加者，即在法律关系中享有权利或承担义务的自然人或法人，通常又称为权利主体、义务主体或权义主体；法律关系客体是指权利和义务所指向的对象，又称权利客体、义务客体或权义客体；法律关系的内容是指法律关系主体间在一定条件下依照法律或约定所享有的权利和承担的义务，是人们之间利益的获取或付出的状态。故本题选对。

[单选题]对主物与从物的关系，下列说法中正确的是( )。

从物与主物的所有权人是同一人

解析：解析：主物和从物是根据互相关联的物在作用上的主次所作的分类。起主要作用的是主物，附属于主物，起次要或辅助作用的是从物。区别从物看以下三个要件：(1)必须不是主物的组成部分。(2)须对主物起辅助作用。(3)须与主物同属于一人所有。从物的所有权一般随主物所有权的转移而转移。从物的法律权利依附于主物，但其本身并非必须依附于主物而存在。因此本题中只有D是正确的。

[多选题]下列选项中，哪些属于我国当代法的正式渊源?( )

某民族自治县制定的单行条例

公安部制定的某行政规章

解析：解析：法的正式渊源是指那些可以从体现于国家制定的规范性法律文件中的明确条文形式中得到的渊源，如宪法、法律、法规等，主要为制定法，即不同国家机关根据具体职权和程序制定的各种规范性文件，所以C、D是我国当代法的正式渊源。

[单选题]全国人民代表大会根据( )的提名，决定各部部长的人选。

国务院总理

解析：解析：考查要点是全国人民代表大会的职权。我国现行《宪法》规定，全国人民代表大会根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长，各委员会主任、审计长、秘书长的人选。因此，B项是正确的；A项、C项、D项是错误的。