正确答案: B

不平衡性

题目：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展______规律的反映。【 】

解析：这一论断体现了儿童身心发展的不平衡性。正确答案为B。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]我国义务教育教学计划的基本特征是（ ）

强制性 

综合性 

解析：

AB

[单选题]“时教必有正业，退息必有居学”属于下列哪一教育思想 【 】

课内和课外相结合 B．教学相长

解析：根据题意，时教和退息，反映了教学过程中课堂和课外相结合的思想。正确答案为A。

[多选题]设计教学法的优点在于 【 】

能激发学生的学习动机

有利于调动学生学习的主动性

解析：设计教学的优点在于能够激发学生的学习动机，有利于调动学生的学习主动性。正确答案为CD。

[单选题]陈述思考有关生与死、身体与心理等问题的倾向性属于加德纳多元智能理论中的 【 】

存在智能

[单选题]在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于（ ）。

产物维度

解析：美国心理学家吉尔福德(J·P·Guilford)于1967年创立了智力三维结构模型理论，认为智力结构应从操作、内容、产物三个维度去考虑。智力的操作过程包括认知、记忆、发散思维、聚合思维、评价5个因素；智力加工的内容包括图形、符号、语义、行为，共4个因素；智力加工的产物包括6个因素，即单元、类别、关系、系统、转换、蕴含。