正确答案: B

抑郁症

题目：（ ）如不能得到及时的治疗，就有可能会导致老人尝试自杀以要求解脱因长期悲哀和感到无价值带给自己的痛苦。

解析：

 抑郁症如不能得到及时的治疗，就有可能会导致老人尝试自杀以要求解脱因长期悲哀和感到无价值带给自己的痛苦。答案B，相关内容在教材第四张第二节。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f(P•E)，其中B代表（ ）。

行为

[单选题]在社会工作研究领域中，起源于第二次世界大工业战时期、目前已成为实务工作研究重要方法的是( )。

行动研究

解析：D[提示] 第二次世界大战时期，美国社会工作者柯立尔、社会心理学家勒温等人通过对社会科学研究方法的反思创立了行动研究。其主要原理是：被研究者不再单纯地作为研究对象，而是和与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动。这一方法目前已成为实务工作研究的重要方法。

[单选题]在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者李娜策划在“五一”举办社区联谊会，以创造一个让居民相互认识、彼此交流沟通和展现自我的平台，从而密切邻里关系。这一活动属于社区工作的（ ）阶段开展。

启动

解析：社区工作可以分为准备阶段、启动阶段、巩固阶段和评估阶段。其中，启动阶段的介入策略之一就是提供服务。这个阶段的服务要求社会工作者能够推出大量互助服务的计划和密切邻里关系的社区活动，创造互动机会，让居民能够通过服务过程相互沟通交流，增进感情。故正确答案为A。

[多选题]小强的父母工作和收入不稳定，也没有社会保障。因家庭经济窘迫，小强没有完成初中学业就去工作了。工作中，包工队负责人欺负他年纪小，常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心，人际沟通不太理想，对工作缺乏积极性，不能持续就业，总觉得自己低人一等。负面的自我评价，使他变得胆怯，没有勇气接触外面的世界。为帮助小强，社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计划初期的介入策略包括（ ）。

培养个人兴趣技能，发掘内在潜力

进行历奇辅导训练，提升生活动力

解析：案例中，小强的当前境况为对人生的认识比较悲观，缺乏自我生活的动力，对自己没有信心。针对此状况，当务之急则是增加小强的自信，提升他对生活的兴趣。通过培养个人兴趣技能，发展其内在潜力有利于小强增强自信，对自己的认知会逐渐乐观；通过进行历奇训练，可以使得对生活失去信心和动力的小强重新找回生活动力。故答案选BC。

[单选题]督导者对新进人员进行安置和引导，属于（ ）的内容。

行政性督导

解析：督导者要对新进人员进行安置和引导，让他们了解自己在机构中的位置，清楚掌握组织的行政环节和政策、制度等相关资讯，帮助他们在机构的人群网络中找到自己的突出位置，通过督导的行政联结，新进人员可以完全被整合进机构中。这些都属于行政性督导的内容。

[单选题]在初次面谈前,仔细地考虑面谈的大纲,可以帮助社工理清思路,使其在面谈时能更有序地，稳妥地与案主探讨他们的问题,收集更全面的信息,为案主提供较有效的服务。( )

正确

[单选题]开放式问题是用于鼓励人们广泛地表达他们自己想法的一种方式,所以,开放式问题有其固有的答案。( )

错误

[单选题]发展较强的自主性，儿童被训练自己穿衣、吃饭、做游戏，此阶段属于埃里克森的心理社会发展理论所指出的( )。

儿童早期

[多选题]社会服务机构主要的资金来源有( )。

政府资助

民间捐助

商业交易