正确答案: A

个人本位论

题目：提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是（ ）。

解析：

个人本位论教育目的论认为：个人的价值远高于社会的价值，因此应当根据个人的本性和个体的发展需要来确定教育的目的。代表人物有：卢梭、福禄倍尔。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]

世界本质问题

解析：

C【解析】一元论中的唯物主义和唯心主义对立的根本点是世界的本原问题，认为是物质的，是唯物主义；认为是精神的，是唯心主义。

[单选题]教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（ ）。

人格尊严权决定的

解析：人格尊严指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利。

[单选题]美育最高层次的任务是（ ）。

形成学生创造美的能力

解析：形成学生创造美的能力是美育最高层次的任务，见大纲中关于美育的论述。

[多选题]认知领域的教学目标有（ ）。

知识

领会

应用

分析

综合与评价

解析：这些都是认知领域的教学目标，而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。