正确答案: A

牙形由异形到同形

题目：牙的演化规律，错误的是

解析：牙的演化规律：(1)牙形：由同形到异形。(2)牙数：由多到少。(3)替换次数：由多到少。(4)牙根：从无到有。(5)牙的分布：从广泛到集中。(6)附着方式：由端生至侧生至槽生。

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[单选题]目前预防艾滋病病毒(HIV)感染主要采取的措施是

加强性卫生知识教育与血源管理,取缔娼妓及杜绝吸毒等切断传播途径的综合措施

[单选题]关于变异系数，下列说法错误的是

变异系数不可能大于1

[单选题]不属于临床试验的设计原则

编码原则

[单选题]老年人牙本质和牙髓结构的变化不包括

牙齿磨损增加

[单选题]慢性龈炎

儿童及青少年

解析：急性坏死性溃疡性龈炎和急性多发性龈脓肿的好发年龄都是青壮年，慢性龈炎好发于儿童及青少年，青春期龈炎好发于青春期。

[单选题]女，25岁。因舌咬伤出现明显出血就诊，急诊应选择的止血方法是

缝合止血

解析：舌部血运丰富，组织较脆，部位特殊，故需缝合止血。故本题答案是E。

[单选题]釉质发育不全的防治原则是

对釉质缺损患者实施防龋处理

[单选题]女，40岁，要求洁治。检查：牙石（++），牙龈缘及乳头中度红，探诊出血，探诊深度普遍4～5mm。可探及釉牙骨质界，牙无松动。最可能的诊断是（）

成人牙周炎

解析：慢性牙周炎多见于成人，明显菌斑、牙石等刺激因素，且与牙周组织的炎症和破坏程度一致，牙周袋>3mm，炎症出血，附着丧失，牙槽骨吸收，该患者症状符合牙周炎的诊断；故选C。

[单选题]世界卫生组织提出的健康教育的定义是（）

定义包括上面4点

解析：世界卫生组织第三十六届世界卫生大会对健康教育曾做过这样的解释：“健康教育是帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望；知道怎样做才能达到这样的目的；促进每个人或集体努力做好本身应做的一切；并知道在必要时寻求适当的帮助。”