正确答案: C
            夸美纽斯 
            题目:最早提出班级授课制的教育家是( )。
             解析:夸美纽斯对近代教育心理学最大的贡献之一,就是他所确立的班级教学制度及其理论。他是最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家。
 
             查看原题查看所有试题 
            学习资料的答案和解析:
                                                    
                                 
                
                 [多选题]在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定,并一体化称为(               )。
                                                
                  
                                                                                                                     操作整合 
                                                                                                                                                                                
                
                解析:B.操作整合
 
                            
                
                 [单选题]德育过程从本质上说就是( )统一的过程。
                                                
                  
                                                                                                                                                                                                             个体社会化与社会规范个体化 
                                            
                
                解析:德育过程从本质上说,就是个体社会化与社会规范个体化统一的过程。 
                            
                
                 [单选题]教育史上最早出现的教学组织形式( )。
                                                
                  
                                                                         个别教学 
                                                                                                                                                                                
                
                解析:个别教学与生产力发展水平低的状况相适应,因而最早出现。 
                            
                
                 [多选题]教育目的层次包括( )。
                                                
                  
                                                                         国家的教育目的 
                                                                                                                                             各级各类学校的培养目标 
                                                                                                 教师的教学目标 
                                                                                        
                
                解析:教育目的的层次包括三个,分别是国家的教育目的,各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。