正确答案: D

遗传决定论

题目：“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是(　)。

解析：

.D【解析】二者都过分强调了遗传在人的发展中的作用。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]教师资格考试:构成动机的主要成分是( )

.构成动机的主要成分是(　　)

归因

成就动机

诱因

需要

[单选题]如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ ）。

形成性评价

解析：根据进行评价的时间不同，可以将教学评价分为形成性评价和总结性评价，总结性评价是收集最后的学习结果，而形成性评价收集的是整个学习过程中的学习结果。

[单选题]2 ．有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，这种认知方式属于 【 】

场依存型

[单选题]“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（ ）。

学习和思考相结合

解析：朱熹将“不愤不启，不悱不发”解释为“愤者心求通而未得之意，诽者口预言而未能之貌。启谓开其意，发谓达其辞。”它要求在教学过程中掌握学生的心理状态，使教学的内容和方法适合学生的接受水平和心理准备条件，以充分调动学生学习的主动性和求知欲。