【名词&注释】
奉献精神(spirit of devotion)、不正之风(unhealthy tendencies)、逻辑思维(logical thinking)、高尚情操(lofty sentiment)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、条件反射(conditioned reflex)、严于律己、条件刺激(conditioned stimulus)、总结性评价(summative evaluation)、《中小学教师职业道德规范》
                            
                                                                                         
                                                                    
                                                                     [单选题]坐巴士会晕车的人,在乘船、乘火车时也有类似的反应,这是( )
                                                                                                
                                  A. 条件反射的消退 
  B. 条件反射的泛化 
  C. 条件反射的分化 
  D. 条件反射的习得 
 
                                    
                                        查看答案&解析查看所有试题
                                        
                                                                    
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                                     [单选题]如果将期末考试结果的解释视为总结性评价(summative evaluation),那么对教学过程中测验结果的解释就是()
                                                                                                            
                                            A. 非正式评价 
  B. 诊断性评价 
  C. 形成性评价 
  D. 真实性评价 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]在市场经济的促使下,很多学校出现了不正之风,很多教师在外面做有偿家教。这些教师违背了()。
                                                                                                            
                                            A. 爱岗敬业 
  B. 依法执教 
  C. 严于律己 
  D. 廉洁从教 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]初中阶段的学生可以借助符号和概念,分析熟悉的现象。根据皮亚杰的相关理论,学生所处的阶段是()。
                                                                                                            
                                            A. 感知运动阶段 
  B. 前运算阶段 
  C. 具体运算阶段 
  D. 形式运算阶段 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向,这是
                                                                                                            
                                            A. 注意的广度 
  B. 注意的转移 
  C. 注意的分配 
  D. 注意的稳定性 
 
                                                            
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