以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的【 】特点。

【名词&注释】

复杂性(complexity)、目标管理(objective management)、管理方法、实用主义(pragmatism)、结构主义(structuralism)、教育家(educator)、生产劳动(productive labor)、德鲁克(drucker)、代表人物(representative)、“为人师表”

[多选题]以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的【 】特点。

A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 劳动方式个体性

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学习资料：

[单选题]50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是 【 】

A. 学科课程理论
B. 结构主义课程论
C. 实用主义课程论
D. 综合课程论

[单选题]教育同生产劳动^{(productive labor)}分离是

A. 原始教育的特点
B. 古代教育的特点
C. 资本主义教育的特点
D. 社会主义教育的特点

[单选题]班级管理方法中最早提出目标管理的是 ( )

A. 德鲁克^(drucker)
B. 马卡连柯
C. 杜威
D. 布鲁纳

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