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2025年高级卫生专业技术资格考试(副高)健康教育与健康促进(副高)试题剖析(06.28)

来源: 布丁学网    发布:2025-06-28     [手机版]    
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布丁学网发布2025年高级卫生专业技术资格考试(副高)健康教育与健康促进(副高)试题剖析(06.28),更多健康教育与健康促进(副高)的答案解析请访问布丁学网高级卫生专业技术资格考试(副高)频道。

1. [单选题]易患性是指

A. 多因子遗传病中,遗传因素引起的生物差异或在疾病发生中所起的作用的程度
B. 多因子遗传病中,单纯有遗传素质决定的患病风险
C. 多因子遗传病中,单纯有环境因素决定的患病风险
D. 多因子遗传病中,人群个体易于或不易于患某种疾病的属性变量
E. 人群中遗传病人口占全部人口的百分比


2. [单选题]在编制课程表时,通常在会安排短时间的早读,这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性( )

A. 动力定型
B. 始动调节
C. 优势法则
D. 镶嵌式活动
E. 保护性抑制


3. [单选题]健康不仅是没有疾病和虚弱,而且要有

A. 生理、心理的完美状态和社会交往能力
B. 身体、心理的完好状态和社会适应能力
C. 躯体、智力的正常状态和社会活动能力
D. 神经、精神的完美状态和社会劳动能力
E. 肢体、心理的平衡状态和社会工作能力


4. [单选题]从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是

A. 知信行理论模式
B. 健康信念理论
C. 行为分阶段转变理论
D. 创新扩散理论
E. 社会认知理论


5. [单选题]即使是有了艾滋病疫苗,预防艾滋病仍然不可缺少的有力武器是

A. 大众传播
B. 同伴教育
C. 健康教育
D. 卫生宣传
E. 社会倡导


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