【名词&注释】
金融危机(financial crisis)、热点问题(hot issues)、培养人才(cultivating talents)、课堂纪律管理、京师大学堂(the imperial university of peking)、党和国家领导人(party and state leaders)、《义务教育法》、地区冲突(regional conflicts)、负责任的大国(a responsible world power)、《中华人民共和国教师法》
                            
                                                                                         
                                                                    
                                                                     [单选题]我国法定的教师节是每年的( )。
                                                                                                
                                  A. 9月1日 
  B. 秋季开学后首个星期日 
  C. 9月10日 
  D. 9月份的第一个星期日 
 
                                    
                                        查看答案&解析查看所有试题
                                        
                                                                    
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                                     [单选题]我国现代学制的建立始于( )。
                                                                                                            
                                            A. 《义务教育法》的颁布 
  B. 京师大学堂的建立 
  C. 义务教育的普及 
  D. 废科举,兴学校 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]教育的最基本职能是( )。
                                                                                                            
                                            A. 培养人才 
  B. 传授知识 
  C. 传授技能 
  D. 传播文化 
 
                                                                    
                                    
                                     [多选题]2011年以来,中国开展全方位外交,党和国家领导人先后出国参加会议,并出访了众多的国家。向世界展示了中国应对金融危机及地区冲突(regional conflicts)等当今世界各国关注的热点问题的立场和理念,中国积极( )。
                                                                                                            
                                            A. 为改革开放营造一个良好的外部环境 
  B. 主导世界和平和发展的潮流 
  C. 加强与世界各国的合作,共同应对挑战 
  D. 展示合同、合作、负责任的大国(a responsible world power)形象 
 
                                                                    
                                    
                                     [多选题]班级气氛、校园文化的课程类型属于( )。
                                                                                                            
                                            A. 隐性课程 
  B. 显性课程 
  C. 活动课程 
  D. 自然课程 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]课堂纪律管理的最终目标是形成( )。
                                                                                                            
                                            A. 教师促成的纪律 
  B. 集体促成的纪律 
  C. 任务促成的纪律 
  D. 自我促成的纪律 
 
                                                            
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