德育过程的基本矛盾是（ ）

【名词&注释】

建构主义(constructivism)、个性特征(personality)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、受教育者(educatee)、基本矛盾(basic contradiction)、无产阶级(proletariat)、学习的主动性(take the initiative in)、教学的教育性(educational nature in teaching)、学习的积极性与主动性、主动性和积极性(initiative and enthusiasm)

[单选题]德育过程的基本矛盾是（ ）

A. 学生知的深与知的浅的矛盾
B. 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾
C. 教育者与德育内容、方法的矛盾
D. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

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学习资料：

[单选题]下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（ ）

A. 美德是否可教
B. 教学的教育性^{(educational nature in teaching)}
C. 教育即生长。学校即社会
D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

[单选题]认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（ ）学习理论的观点。

A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义

[多选题]教育测量的功能有（ ）。

A. 选拔
B. 就业指导
C. 诊断
D. 评价

[单选题]以下哪部著作的出版标志着教育学开始形成一门独立的学科?()

A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《普通教育学》
D. 《人是教育的对象》

[单选题]一个正方形面积是44平方厘米,在这个正方形中作的最大的圆的面积是()平方厘米。

A. 4π
B. 11π
C. 5π
D. 7π

[多选题]教师经常使用的几种收集评价信息的方法是()。

A. 观察
B. 检查作业
C. 考试
D. 家访

[单选题]下列都是形声字的一组是( )。

A. 遍/炙/群
B. 流/引/赠
C. 挑/歧/吓
D. 旁/坻/殷

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