哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、健康状况(health status)、病理变化(pathological changes)、孕产妇死亡(maternal death)、心理咨询(psychological consultation)、多发性神经炎(polyneuritis)、战略思想(strategic thought)、生物利用率(bioavailability)、婴儿死亡率(infant mortality)、传染病发病率(morbidity rate of infectious diseases)

[单选题]哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确

A. 健康教育本身已经包括了健康促进的目标
B. 健康促进框架包含了健康教育
C. 健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作
D. 健康教育以健康促进战略思想^{(strategic thought)}为指导
E. 公共卫生不能离开健康教育谈健康促进

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[多选题]麦角新碱

A. 有中枢抑制作用和降压作用
B. 对早期或中期妊娠子宫均有强大收缩作用
C. 对子宫体和子宫颈的兴奋作用无明显差别
D. 使子宫体产生节律性收缩，子宫颈松弛
E. 收缩脑血管，减少动脉搏动幅度

[单选题]多发性神经炎是何种维生素缺乏的表现?

A. 维生素B1
B. 维生素D2
C. 维生素C
D. 维生素B6
E. 维生素B12

[多选题]初级卫生保健评价和人群健康状况评价均包含的指标是

A. 婴儿死亡率^{(infant mortality)}
B. 孕产妇死亡率
C. 传染病发病率^{(morbidity rate of infectious diseases)}
D. 以上均是
E. 以上均非

[多选题]牛奶及其奶制品中哪种元素含量较少，且生物利用率^{(bioavailability)}低

A. 钙
B. 磷
C. 镁
D. 钾
E. 铁

[单选题]在暴露于某因素与某病发生因果关系的推断过程中，下列哪一条不加考虑

A. 联系的强度和联系的特异性
B. 剂量反应关系与生物学的可解释性
C. 时间顺序，即暴露于疾病发生之前
D. 对联系进行统计学检验所得P值大小
E. 不同研究条件(地点、时间、人群)下所得联系的一致性

[单选题]最常见和有效的心理咨询方式是

A. 院内咨询
B. 门诊咨询
C. 信件咨询
D. 专栏咨询
E. 电话咨询

[单选题]流行病学研究的主要用途是

A. 进行统计学检验
B. 探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法
C. 研究疾病的发生概率
D. 研究疾病的死亡情况
E. 研究疾病的临床表现

[单选题]流行性出血热的基本病理变化是（ ）。

A. 急性肾功能衰竭
B. DIC
C. 全身广泛性小血管损害
D. 低血容量休克
E. 微循环障碍

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