心理辅导的目标有两个：一是（ ）；二是寻求发展。

【名词&注释】

青少年(adolescent)、启发式(heuristic)、相互关系(relationship)、社会化(socialization)、正确处理(correctly handling)、行为矫正(behavior modification)、教与学(teaching and learning)、循循善诱、察言观色、中等水平(middle level)

[单选题]心理辅导的目标有两个：一是（ ）；二是寻求发展。

A. 行为矫正
B. 学会学习
C. 克服障碍
D. 学会调适

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学习资料：

[单选题]启发式教学的实质在于（ ）。

A. 教师问学生答
B. 学生问教师答
C. 教师讲学生听
D. 促进学生主动思维

[单选题]青少年学生常常以“别人也这样干”为理由而从事某种活动，这体现了（ ）对人的规范作用。

A. 教师促成的纪律
B. 自我促成的纪律
C. 任务促成的纪律
D. 集体促成纪律

[单选题]按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,例如,“这个学生的成绩处在中等水平^{(middle level)}”,“他考了第一名”,这种测验是( )。

A. 常摸参照性测验
B. 标准参照性测验
C. 成就测验
D. 学能测验

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