体育教学的三个基本要素是()

【名词&注释】

日常生活(daily life)、体育教师(pe teacher)、心理活动(mental activity)、实用主义(pragmatism)、基本要素(basic elements)、不拘一格、物质条件(material conditions)、代表人物(representative)、有意识记(conscious memorizing)、共同的奋斗目标

[多选题]体育教学的三个基本要素是()

A. 体育教师学生体育教材
B. 体育教师学生体育教学方法
C. 体育教学内容体育教学方法学生
D. 体育教学物质条件^{(material conditions)}体育教学手段学生

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学习资料：

[单选题]王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于（ ）。

A. 无意识记
B. 有意识记^{(conscious memorizing)}
C. 无意注意
D. 有意注意

[单选题]我国中小学教师专业标准的基本理念

A. 师德为先，学生为本，知识为重，终身学习
B. 德育为先，教师为本，能力为重，终身学习
C. 师德为先，学生为本，能力为重，终身学习
D. 德育为先，教师为本，知识为重，终身学习

[单选题]日常生活中人们所说的“甜蜜的歌声”“辛酸的气味”等都属于哪种现象?()

A. 感觉适应
B. 联觉
C. 感觉的相互作用
D. 感觉对比

[多选题]实用主义教育学的代表人物^{(representative)}是()。

A. 梅伊曼
B. 拉伊
C. 杜威
D. 克伯屈

[多选题]组建班集体是班主任智慧发挥之所在，所以其方法应该是不拘一格。但是通常情况下，如下哪些工作环节还是被认为式必需的?()

A. 建立组织
B. 对全班同学提出共同的奋斗目标
C. 制定规章制度
D. 树立正确的集体舆论

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