健康教育与健康促进(副高)2024年冲刺密卷案例分析题正确答案(07.04)

1. [单选题]关于临床试验的对照组，下列哪项是正确的

A. 为患病的患者组成，但处理因素与试验组不同
B. 由人群中的非病例组成
C. 与患者同时入院的非某病的病例
D. 患某病的较轻型病例
E. 对照组的设立是为了防止抽样误差

2. [单选题]在某项关于吸烟和肺癌的研究中，某医师认为年龄是混杂因子，这里的混杂因子是指

A. 与研究的疾病有联系的因子
B. 与研究的疾病没有联系的因子
C. 与研究的疾病和暴露都没有联系的因子
D. 与研究的疾病和暴露有联系的因子
E. 上述都不对

3. [单选题]关于现况调查的叙述，下列哪项是错误的( )

A. 现患调查进行时，疾病与研究变量可以同时存在
B. 可分为普查和抽样调查
C. 又称为横断面调查
D. 是一种分析流行病学研究
E. 是一种观察法

4. [单选题]统计学中所说的总体是指

A. 任意想象的研究对象的全体
B. 根据研究目的确定的同质的研究对象全体
C. 根据时间划分的研究对象的全体
D. 根据人群划分的研究对象的全体
E. 根据地区划分的研究对象的全体

5. [单选题]健康教育与健康促进的效应评价内容包括

A. 促成因素
B. 倾向因素
C. 强化因素
D. 健康相关行为
E. 以上各项均是

6. [单选题]城市社区健康教育具体任务的承担者是

A. 社区卫生服务中心(站)
B. 居委会
C. 街道办事处
D. 学校
E. 爱卫会

7. [单选题]开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的

A. 事物环境
B. 人际环境
C. 社区环境
D. 物质环境
E. 教育环境

8. [单选题]拉斯韦尔模式的正确表述是

A. 传者–信息–媒介–受者–效果
B. 传者–媒介–信息–效果–受者
C. 信息–传者–媒介–受者–效果
D. 信息–传者–媒介–效果–受者
E. 传者–媒介–信息–效果–受者

9. [单选题]下列不是青春期主要表现的是

A. 出现第二次生长突增
B. 内脏器官体积增大
C. 淋巴系统逐渐萎缩
D. 出现第二性征
E. 心理发育加快

10. [单选题]在帮助吸烟者放弃吸烟行为时总要提到戒烟后可能遇到一些戒断反应，这种理论是

A. 计划行为
B. 健康信念
C. 社会认知
D. 阶段变化
E. 合情行动

11. [单选题]制定环境有害物质最高容许浓度的健康效应为( )

A. 生理负荷增加
B. 生理代偿性变化
C. 生理反应异常
D. A和B
E. B和C

12. [单选题]某社区高血压病健康教育项目实施3年后，对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的

A. 健康教育诊断
B. 执行情况监测
C. 过程评价
D. 近中期效果评价
E. 远期效果评价

13. [单选题]在健康咨询中，张医生对来咨询的王女士说：“你不应该那样做”。这种做法违背了健康咨询的

A. 建立关系原则
B. 理解性原则
C. 非指导性原则
D. 保密原则
E. 鼓励性原则

14. [单选题]下面哪项属于效应评价的内容( )

A. 目标人群满意度
B. 人群健康需求评估
C. 行为影响因素变化的评估
D. 健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化
E. 有效指数

15. [单选题]过度愤怒对气机的影响是（ ）

A. 气消
B. 气结
C. 气上
D. 气下
E. 气乱

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