若G和H所安排的长凳的编号不连续，则下面哪一项一定正确?

【名词&注释】

西红柿(tomato)、成功者(success in)、文档编辑器(document editor)、异乎寻常(surprisingly)、从根本上说

[单选题]若G和H所安排的长凳的编号不连续，则下面哪一项一定正确?

A. V被安排到2号长凳。
B. V被安排到3号长凳。
C. W被安排到1号长凳。
D. W被安排到3号长凳。

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学习资料：

[单选题]如果缺乏奋斗精神，就不可能有较大成就。李阳有很强的奋斗精神，因此，他一定能成功。下述何者为真，则上文推论可靠?

A. 李阳的奋斗精神异乎寻常。
B. 不奋斗，成功只是水中之月。
C. 成功者都有一番奋斗的经历。
D. 奋斗精神是成功的唯一要素。

[单选题]在两块试验菜圃里种上相同数量的西红柿苗，给一块菜圃加入镁盐但不给第二块加。第一块菜圃产出了20磅西红柿，第二块菜圃产出了10磅。因为除了水以外没有向哪块菜圃加入其他任何东西，第一块菜圃较高的产量必然是由于镁盐。下面哪个如果正确，最严重地削弱r以上的论证?( )

A. 少量的镁盐从第一块菜圃渗入了第二块菜圃。
B. 第三块菜圃加入了一种高氮肥料，但没有加镁盐，产出了15磅西红柿。
C. 有些与西红柿竞争生长的野草不能忍受土壤里大量的镁盐。
D. 这两块试验菜圃的土质和日照量不同。

[单选题]计算机有望代替老师的想法是：学生们对所教科目的理解在于他们知道事实和规则，老师的工作就是使事实和规则明确化，并通过做练习或者教授方法把它们传授给学生。如果大脑确实是那样运行的话，教师可以把事实和规则输进计算机，计算机就可以作为教练和教官代替教师。但是既然理解并不仅在于知道事实和规则，还在于对事实和规则所内含的整体概念的掌握。所以计算机有望最终代替老师的想法，从根本上说方向是错误的。 下面哪一项，如果正确的话，最能削弱作者关于计算机不能最终代替老师的结论?

A. 计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的。
B. 教师的工作就是使学生们理解具体事实与规则所内含的全面概念。
C. 计算机编程有可能教授学生如何理解具体事实与规则所内含的整体概念。
D. 因为它们不会犯人类的错误，所以计算机在传递事实与规则方面比教师强。

[多选题]某公司开发一个文档编辑器，该编辑器允许在文档中直接嵌入图形对象，但开销很大。用户在系统设计之初提出编辑器在打开文档时必须十分迅速，可以暂时不显示当前页面以外的图形。针对这种需求，公司可以采用______避免同时创建这些图形对象。

A. 代理模式
B. 外观模式
C. 桥接模式
D. 组合模式
E.

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