以下哪一项不是学校社会工作者尊重机构规范和宗旨的表现？（ ）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、小组活动(group work)、无障碍环境(barrier-free environment)、学生家长(parents of students)、多种形式(various forms)、密切合作(close cooperation)、当地政府(local government)、《劳动法》(law of labor)、共同财产分割、国家有关规定

[单选题]以下哪一项不是学校社会工作者尊重机构规范和宗旨的表现？（ ）。

A. 对学生，关注学生行为，探究其成因与背景，予以适当的辅导
B. 积极宣传机构，扩大影响
C. 对学生家庭与社会，加强学校与家庭的联系
D. 对专业，应抱有高度的工作热忱
E. 对学校，团结互助、服从领导，与同事密切合作

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学习资料：

[单选题]社会工作者在社会政策的制定阶段通常扮演（ ）角色。

A. 政策倡导者
B. 服务提供者
C. 行政传递者
D. 政策咨询者

[多选题]以下不属于离婚时共同财产分割原则的是（ ）。

A. 照顾妇女利益
B. 照顾年长一方的利益
C. 照顾年轻一方的利益
D. 照顾子女利益
E. 照顾无过错一方的利益

[单选题]下列描述错误的是()。

A. 社会工作的研究对象主要是弱势群体或弱势问题
B. 成长小组的目标是帮助组员了解、认识和探索自己
C. 定性研究主要获取描述性的信息
D. 社会服务机构的主要资金来源于政府资助

[单选题]我国《劳动法》^{(law of labor)}对未成年人给予特殊保护，禁止用人单位招用未满（ ）周岁的未成年人，另有规定的除外。

A. 14
B. 16
C. 18
D. 20

[单选题]小欧是一名残疾人社会工作者，为了提高当地残疾人的生活质量和生活地位，她向当地政府^{(local government)}建议，必须积极改善残疾人的生活环境。针对残疾人身体不便的困难，最主要的措施是（ ）。

A. 呼吁社会各界理解残疾人
B. 以多种形式开展对残疾人的帮扶活动
C. 建设无障碍环境
D. 积极宣传助残日

[单选题]社会工作者小刘针对社区低收人群体开展小组活动，这些成员中既有下岗职工、残疾人士，还有两劳释放人员。他认真了解小组组员的基本情况，在理解成员处境和感受的基础上，不给予任何价值性的评价。这表明了小刘恪守了小组工作的（ ）。

A. 平等原则
B. 博爱原则
C. 接纳原则
D. 客观原则

[单选题]由机构内资深的工作者，对机构内新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动指的是（ ）。

A. 社会工作服务
B. 社会工作策划
C. 社会工作督导
D. 社会工作监督

[单选题]学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访，小李的这种学校社会工作方式属于（ ）。

A. 社区一学校社会工作
B. 创新型学校社会工作
C. 治疗型学校社会工作
D. 变迁型学校社会工作

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