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儿童社会工作推进儿童教育事业体现在( )。

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    人口迁移(population migration)、社会问题(social problems)、社会进步(social progress)、街道办事处(subdistrict office)、科学知识(scientific knowledge)、“自然人”、人口减少(depopulation)、城市居民委员会(urban neighborhood committee)、人口增加(population increase)、群众意见(grassroots opinion)

  • [多选题]儿童社会工作推进儿童教育事业体现在( )。

  • A. 普及家庭教育的科学知识
    B. 推广有益、有趣的儿童游乐形式
    C. 监督义务教育法的落实
    D. 帮助学习困难的儿童掌握学习方法
    E. 保证儿童良好的居住环境

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于社会工作在社会层面的目标,下列描述中错误的是( )。
  • A. 包括解决社会问题
    B. 包括促进社会公正
    C. 最终目的是促进社会革命
    D. 包括推动社会进步

  • [单选题]以下说法正确的是( )。
  • A. 福山居委会原有常住人口600人,随着拆迁和在异地购房,常住人口少了很多,福山居委会已无存在的必要,可以撤销
    B. 李庄村是红桥区的城中村,原住人口不多,没有设立居民委员会,近几年发展很快,外来人口增加(population increase),各种公共事务多了起来,红桥区政府调研决定在李庄村设立居民委员会
    C. 随着城市发展,天津市政府决定在城郊的12个村庄里设立社区居民委员会
    D. 红河区柳林街道办事处辖区内有五个居民委员会,由于人口迁移等原因,辖区内人口减少(depopulation),街道办事处在征求区内群众意见(grassroots opinion)后,拟在辖区内撤销一个居委会

  • [单选题]社会化是个人接受社会文化,由“自然人”成长为( )的全部过程。
  • A. “生物人”
    B. “成年人”
    C. “成熟人”
    D. “社会人”

  • [单选题]预估的方法还可以调节案主和社工的( )。
  • A. 问题
    B. 关系
    C. 利益
    D. 对话

  • [单选题]无论在对个人,家庭,团体还是社区的服务中,社工都主要扮演的是( )的角色。
  • A. 调停者
    B. 实现者
    C. 经纪人
    D. 教育者

  • [多选题]在小组后期,组员的特点通常表现为( )。
  • A. 小组成员彼此熟识和聚合,能接纳其他成员的个性和需要
    B. 对小组有较高的认同,开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组
    C. 家庭式的情感减弱,次小组出现
    D. 组员们认同自己的小组,也愿意在小组中表达自己的想法
    E. 成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小并以不同的方式塑造小组的权力结构

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