“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”“温故而知新

【名词&注释】

循序渐进、不可逆性(irreversibility)、调节作用(regulation)、信息加工(information processing)、佛罗伦萨画派(florentine drawing faction)、化民成俗、不悱不发、温故而知新、从上到下(from up to down)、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)

[判断题]“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔^{(learning without thought is labor lost)}，思而不学则殆”“温故而知新，可以为师矣”“学然后知不足，教然后知困”，均出自《论语》。（ ）

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学习资料：

[单选题]根据信息加工过程理论，（ ）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。

A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 认知策略
D. 动作技能

[单选题]下述属于孔子主张的是( )

A. 复归人的自然本性
B. 兼爱
C. “不愤不启，不悱不发”
D. 化民成俗，其必由学

[单选题]乔托是佛罗伦萨画派的创始人，“欧洲近代绘画之父”，同时也奠定了文艺复兴的现实主义基础,下列不是他的作品是( )

A. 《逃亡埃及》
B. 《犹大之吻》
C. 《哀悼基督》
D. 《春》

[多选题]个体动作的发展遵循从上到下^{(from up to down)}、由中心向外围的规律，这体现了个体心理发展的 ( )。

A. 连续性
B. 不可逆性
C. 阶段性
D. 不均衡性

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