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教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是

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    淀粉酶(amylase)、受教育(to receive education)、道德规范(moral norm)、医务人员(medical staff)、教育者(educator)、仰卧位(supine position)、凡士林纱布、化学性腹膜炎(chemical peritonitis)、参考答案

  • [单选题]教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是

  • A. 言教
    B. 奖惩
    C. 身教
    D. 榜样
    E. 引领学生进行实践

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  • 学习资料:
  • [多选题]确诊急性胰腺炎最有意义的检查是
  • A. 甲胎蛋白
    B. B超
    C. 血淀粉酶
    D. CT
    E. 碱性磷酸酶

  • [单选题]有关闭式胸膜腔引流的拔管,以下哪项不对
  • A. 先胸透证实肺膨胀良好
    B. 拆除皮肤缝合的固定线
    C. 准备好凡士林纱布和敷料
    D. 令病人深呼气后屏气
    E. 迅速拔管封闭伤口

  • [单选题]胃、十二指肠溃疡急性穿孔呈现板状腹是由于
  • A. 幽门螺杆菌引起
    B. 化脓菌引起
    C. 胃酸引起的化学性腹膜炎(chemical peritonitis)
    D. 出血刺激
    E. 胆汁刺激

  • [单选题]该患儿宜采取的体位是
  • A. 仰卧位
    B. 俯卧位
    C. 侧卧或半卧位
    D. 坐位
    E. 膝胸位

  • [多选题]乙型肝炎病人体内是否存在HBV复制, 可测
  • A. 抗-前S2抗体
    B. HBsAg
    C. HBV-DNA
    D. 抗-HBe
    E. 抗-HBcIgG

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