"入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是嗅

【名词&注释】

自我同一性(self-identity)、思想品德(ideology and morality)、发展阶段、自由选择(free choice)、行为规范(code of conduct)、教师期望效应(teacher expectancy effect)、埃里克森(ericsson)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、突飞猛进(elan)、努力学习(learn hard)

[单选题]"入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是嗅觉的（ ）。

A. 记忆现象
B. 综合现象
C. 适应现象
D. 分析现象

查看答案&解析查看所有试题

学习资料：

[单选题]为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（ ）。

A. 综合课程
B. 选修课程
C. 学科课程
D. 活动课程

[单选题]经过暑假的努力学习^{(learn hard)}，小英的英语成绩突飞猛进^(elan)，他的班主任却对其进步持怀疑态度，这一现象是（ ）。

A. 教师期望效应
B. 皮格马利翁效应
C. 自我应验
D. 维持性期望效应

[多选题]为什么呢?（ ） 查看材料

A. 高智商具有高创造性
B. 高创造性具有高智商
C. 低创造性一定低智商
D. 低智商必定低创造性
E. 高智商，创造性可能高，也可能低

[多选题]受教育者应当履行的义务是()。

A. 遵守法律、法规
B. 遵守学生行为规范，尊重师长，养成良好的思想品德和行为习惯
C. 尊敬父母，传承优良文化
D. 努力学习^{(learn hard)}。完成规定的学习任务
E. 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

[多选题]根据埃里克森^(ericsson)的人格发展阶段理论，3——18岁处于哪个阶段()

A. 信任感对怀疑阶段
B. 主动感对内疚感阶段
C. 勤奋感对自卑感阶段
D. 自我同一性对角色混乱阶段

本文链接：https://www.51ksbd.net/show/9ggpgx.html