在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（ ）规律。

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、循序渐进、互补性(complementarity)、阶段性(stage)、成熟期(maturity)、实用化(practical)、时代特点(epochal characteristics)、发展中、工作中、进行教育(make education)

[单选题]在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（ ）规律。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 互补性

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学习资料：

[单选题]我国中小学生发展的时代特点^{(epochal characteristics)}不包括( )。

A. 胜利成熟期提前
B. 自我意识减弱
C. 学习目的实用化
D. 心理问题增多

[多选题]学生的个性发展中，主要有()三种心理内化形式。

A. 道德内化
B. 知识内化
C. 智力内化
D. 语言内化

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