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2024年健康教育与健康促进(副高)考试试题试卷(0D)

来源: 布丁学网    发布:2024-02-09     [手机版]    
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布丁学网发布2024年健康教育与健康促进(副高)考试试题试卷(0D),更多健康教育与健康促进(副高)的考试试题请访问布丁学网高级卫生专业技术资格考试(副高)频道。

1. [单选题]自然疫源性疾病是指

A. 病原体能通过动物传播到人的疾病
B. 以动物作为传染源,并在动物间传播的疾病
C. 一种疾病的病原体,不依靠人而能在自然界野生动物中生存繁殖
D. 一种疾病的病原体不依靠人而能在自然界野生动物中生存繁殖,并只在一定条件下传给人和家畜
E. 经常在某一地区某一人群呈地方性流行的疾病


2. [单选题]流行病学的研究方法主要是

A. 描述性研究
B. 分析性研究
C. 实验性研究
D. 理论性研究
E. 以上均是


3. [多选题]与描述性和分析性研究相比,流行病学实验具有以下特点

A. 必须有干预措施
B. 是实验方法而非观察性方法
C. 实验的性质是回顾性的
D. 须随机化分组
E. 实验组与对照组是自然形成的


4. [单选题]欲在学生中调查某种疾病的患病率,从500名学生中随机抽取200名作为调查对象,采用哪种抽取方法

A. 教师推荐
B. 学生自行商量
C. 收齐500名学生证将其打乱,随机抽取200名
D. 收齐500名学生证按次序号取前200名
E. 自愿报名


5. [单选题]对某地小学生近视进行调查,描述患者的年龄分布可选用的统计图为

A. 线图
B. 直条图
C. 直方图
D. 构成图
E. 散点图


6. [单选题]在配对设计的符号秩和检验中,遇到绝对值为非零相同差值,编秩应

A. 舍去不计
B. 按顺序编秩
C. 取其平均秩
D. 取其最大秩
E. 取其最小秩


7. [单选题]生物-心理-社会医学(social medicine)模式产生的背景是

A. 疾病谱和死因谱的变化
B. 医学学科的内部融合与外部交叉发展
C. 医学科学发展的社会化趋势
D. 人们对卫生保健需求的提高
E. 以上都是


8. [单选题]调查表中问题的排列要讲究一定的逻辑顺序,下列对问题排列无关紧要的是

A. 敏感性问题排在中间
B. 先排列容易回答的问题
C. 考虑人们的思维方式
D. 开放式问题要后排
E. 检验信度的问题要分开


9. [单选题]规范文化影响人类健康的主要途径是

A. 影响人类的生活环境
B. 影响人类的劳动条件(working conditions)
C. 提高卫生资源的使用效率
D. 支配人类的行为生活方式
E. 干扰人们的心理过程


10. [单选题]健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大,相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有

A. 不变性
B. 低可变性
C. 高可变性
D. 高低可变性
E. 可变性


11. [单选题]流行病学的研究方法主要是

A. 描述性研究
B. 分析性研究
C. 实验性研究
D. 理论性研究
E. 以上均是


12. [单选题]急性有机磷农药中毒现场紧急处理之一是( )

A. 人工呼吸(artificial respiration)
B. 输氧
C. 注射糖皮质激素
D. 注射阿托品
E. 脱离现场及急救


13. [单选题]下列做法不属于使用面向大众的健康教育材料的注意要点的是

A. 选择人群流动量大且易于驻足的地点
B. 张贴在适宜的高度
C. 选择光线充足的地方
D. 定期进行调查
E. 组织专人讲解


14. [多选题]利水渗湿药适应的病证是( )

A. 淋证
B. 痰饮证
C. 水肿证
D. 小便不利
E. 黄疸


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