人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人

【名词&注释】

心理现象(psychological phenomenon)、认知结构(cognitive structure)、亚里士多德(aristotle)、弗洛伊德(freud)、学习成绩(learning achievement)、学习效果(learning effect)、主要矛盾(principal contradiction)、《理想国》、科学知识(scientific knowledge)、生理心理学(physiological psychology)

[单选题]人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人的身心发展具有（ ）。

A. 稳定性
B. 可变性
C. 差异性
D. 阶段性

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学习资料：

[单选题]在西方历史上，最早论述心理现象的专著是（ ）

A. 柏拉图的《理想国》
B. 亚里士多德的《论灵魂》
C. 冯特的《生理心理学^{(physiological psychology)}纲要》
D. 弗洛伊德的《精神分析引论》

[单选题]桑代克认为学习过程是（ ）。

A. 顿悟的过程
B. 同化顺应的过程
C. 尝试错误的过程
D. 形成认知结构的过程

[单选题]学生对“电闪雷鸣”感到好奇，想学习自然科学知识^{(scientific knowledge)}，这是（ ）。

A. 长远动机
B. 短暂动机
C. 内在动机
D. 外在动机

[单选题]最稳定、最重要的学习动机是（ ）。

A. 兴趣
B. 成功感
C. 认知内驱力
D. 求知欲

[单选题]智力和身体发育正常，但学习成绩明显低于同年级学生的异质群体指的是

A. 学习困难学生
B. 调皮学生
C. 后进学生
D. 问题学生

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