循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（ ）

【名词&注释】

被动语态(passive voice)、人口迁移(population migration)、人口结构(population structure)、以理服人、人口质量(population quality)、因材施教原则、人口数量(population quantity)、不稳定的(unstable)、控制人口增长(control population growth)、提高人口素质(improve population quality)

[多选题]循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（ ）

A. 导向原则
B. 因材施教原则
C. 疏导原则
D. 平行影响原则

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学习资料：

[多选题]教育的人口功能主要表现为【 】

A. 减少人口数量^{(population quantity)}，控制人口增长^{(control population growth)}
B. B．提高人口素质^{(improve population quality)}，改变人口质量
C. C．有利于人口迁移
D. D．使人口结构趋向合理
E. E．控制人口流动

[单选题]某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是【 】

A. 内部、稳定、可控的
B. 内部、不稳定、不可控的
C. 外部、稳定、可控的
D. 外部、不稳定、不可控的

[单选题]Potential subjects should be informed of the research and _______ an opportunity to decide if they want to participate。

A. gave
B. giving
C. give
D. be given

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