【名词&注释】
统一管理(unified management)、统筹规划(overall planning)、情绪低落(be down in spirits)、无动于衷(sit by)、分工负责(division of individual responsibility)、考试不及格(fail an examination)、漠不关心(indifferency)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、悲痛欲绝、通讯联系
                            
                                                                                         
                                                                    
                                                                     [单选题]国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是( )。
                                                                                                
                                  A. 分级管理,分工负责 
  B. 统筹规划,以县为主 
  C. 统筹规划,协调管理 
  D. 统一管理,分工负责 
 
                                    
                                        查看答案&解析查看所有试题
                                        
                                                                    
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                                     [单选题]( )属于焦虑的症状表现。
                                                                                                            
                                            A. 喜怒无常、生活懒散、苦闷悲伤 
  B. 悲痛欲绝、面带愁容、情绪低落 
  C. 担惊受怕、无动于衷、漠不关心(indifferency) 
  D. 紧张害怕、提心吊胆、过分担忧 
 
                                                                    
                                    
                                     [多选题]家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有()
                                                                                                            
                                            A. 互相访问 
  B. 通讯联系 
  C. 家长会 
  D. 教育讲座 
  E. 家庭学校 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]黄蓉认为,自己这次考试不及格是由于老师出的题目太偏太难,其归因方式属于( )
                                                                                                            
                                            A. 内部、稳定、不可控的 
  B. 内部、不稳定、不可控的 
  C. 外部、稳定、不可控的 
  D. 外部、不稳定、不可控的 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]在解应用题时,教师总是一再强调要读懂题目,必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生( )。
                                                                                                            
                                            A. 牢记题目内容 
  B. 有效地监控解题过程 
  C. 熟练地应用计算技能 
  D. 完成对问题的心理表征 
 
                                                            
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