王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光

【名词&注释】

发展方向、主观幸福感(subjective well-being)、发展阶段、心理活动(mental activity)、统一标准(unified standard)、评价者(valuer)、平均水平(average level)、积极情绪体验、有意识记(conscious memorizing)、消极情绪体验

[单选题]王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于（ ）。

A. 无意识记
B. 有意识记^{(conscious memorizing)}
C. 无意注意
D. 有意注意

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学习资料：

[单选题]主观幸福感是评价者根据（ ）对其生活质量的整体性评估，包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。

A. 自定标准
B. 外部评价
C. 平均水平^{(average level)}
D. 统一标准

[多选题]教育目的评价作用指的是()。

A. 评价学校的办学方向
B. 教育方法的选择
C. 指明受教育者的发展方向
D. 评价教师的教学质量
E. 检查学生的学习质量

[单选题]皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于()阶段。

A. 感知运算
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算

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