不会进行教学反思的教师，就不能成为一名优秀的教师。（ ）

【名词&注释】

教育机会均等(equality of educational opportunity)、敏而好学、自我实现的需要(need of self-actualization)、学而不厌、代表人物(representative)、平民百姓、生理需要(physiological need)、“有教无类”、不耻下问、古已有之

[判断题]不会进行教学反思的教师，就不能成为一名优秀的教师。（ ）

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学习资料：

[多选题]外铄论的代表人物是（ ）。

A. 洛克
B. 华生
C. 孟子
D. 格塞尔

[单选题]马斯洛的需要层次理论中属于成长需要的是()。

A. 生理需要^{(physiological need)}
B. 安全需要
C. 尊重需要
D. 审美需要

[单选题]下列中国古代著名文学家及其主要作品对应错误的是( )。

A. 韩愈—《师说》
B. 朱熹—《语录》
C. 颜元—《存学篇》
D. 孟子—《学记》

[单选题]教育机会均等的思想古已有之，早在两千多年前，我国的孔子就曾主张

A. 不耻下问
B. 学而不厌
C. 有教无类
D. 敏而好学

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