喉阻塞患者，呼吸困难明显，喉喘鸣声较响，吸气性胸廓周围软组织

【名词&注释】

医务人员(medical staff)、神经功能(nerve function)、实践出真知、呼吸困难(dyspnea)、修身养性(disciplining temperament)、艾滋病防治(aids prevention and control)、勤奋学习(assiduous learning)、烦躁不安、含糊不清、全社会参与(whole society commitment)

[单选题]喉阻塞患者，呼吸困难明显，喉喘鸣声较响，吸气性胸廓周围软组织凹陷显著，有烦躁不安、不易入睡、不愿进食、脉搏加快等缺氧症状，应诊断为：

A. Ⅰ度喉阻塞
B. Ⅱ度喉阻塞
C. Ⅲ度喉阻塞
D. Ⅳ度喉阻塞
E. 以上都不对

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[单选题]如患者言语含糊不清，讲话缓慢，词句结构均正常时应诊断为 ( )

A. 学语滞迟
B. 发声困难
C. 言语困难
D. 构音困难
E. 失语症

[多选题]声导抗测试可以用于

A. 了解中耳和耳咽管功能
B. 鉴别伪聋
C. 估计耳聋性质
D. 估计听敏度
E. 选配助听器

[单选题]艾滋病防治的行为干预措施不包括

A. 早期发现感染者和有助于危险行为改变的自愿咨询检测措施
B. 规范、方便的性病诊疗措施
C. 未经同意公布艾滋病病人的病情以引起社会对艾滋病的重视和关注
D. 针对母婴传播艾滋病的抗病毒药物预防和人工代乳品喂养措施
E. 健康教育措施

[单选题]下列各项中，属于预防医学道德原则的是

A. 不伤害原则
B. 有利于病人原则
C. 全社会参与^{(whole society commitment)}原则
D. 关注生命神圣原则
E. 生命长寿原则

[单选题]医务人员的医德修养的含义

A. 医德修养是指医务人员闭门思过，修身养性的过程
B. 医德修养是指活到老、学到老的一种精神
C. 医德修养是指在医德方面勤奋学习^{(assiduous learning)}、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质
D. 医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
E. 医德修养是指实践出真知，要认真参加社会实践

[单选题]腹部外伤常受累脏器依次是( )。

A. 肝、胃、肾
B. 脾、肝、肾
C. 脾、肝、胰腺
D. 肝、肾、脾
E. 脾、肾、结肠

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